La Voix de l’Énergie

Encourager l’appropriation des connaissances (littératie énergétique) sur le microréseau chez les élèves de Lac-Mégantic (5e année, secondaire 2 et 4), par le biais d’outils pédagogiques qui seraient inclus dans certains cours du cursus scolaire (ex. : science et technologie, géographie et territoires énergétiques, transformation de l’énergie, etc.)

Produire du matériel pédagogique dans le but de vulgariser et expliquer les technologies et le fonctionnement du microréseau.

Amener une prise de conscience sur la consommation d’énergie et les moyens de la rendre efficace ou sobre

Faire découvrir aux élèves les différents modes de production de l’énergie, particulièrement les énergies renouvelables qui contribuent à la transition énergétique

PHASE II: Mettre en place des activités de jumelage avec des élèves d’autres collectivités au Québec, en visant en priorité les communautés autochtones du Grand Nord québécois, afin de
disséminer les connaissances et favoriser leur appropriation par les jeunes générations